Acoso cibernético (ciberacoso)

 

Talle sobre Ciberacoso

En la biblioteca escolar se vivió una experiencia profundamente significativa como parte del proyecto de lectura: “Leer para sentir, sentir para aprender”, un espacio donde la lectura se convierte en puente hacia la empatía, la reflexión y el crecimiento personal.

En esta ocasión, los estudiantes participaron de una lectura en voz alta del cuento “Voces en silencio”, una historia conmovedora que aborda el tema del ciberbullying, una realidad cada vez más presente en la vida de muchos jóvenes.

A medida que avanzaba la lectura, el ambiente se tornaba más reflexivo. Las palabras del cuento permitieron que los estudiantes se conectaran con las emociones de los personajes, comprendiendo el impacto que pueden tener los comentarios y acciones en el mundo digital. No se trató solo de leer, sino de sentir cada experiencia narrada.

Luego de la lectura, se llevó a cabo un diálogo abierto donde los estudiantes compartieron sus opiniones, experiencias y posibles soluciones ante situaciones de acoso en línea. Fue un espacio seguro donde se promovió el respeto, la escucha activa y la importancia de actuar con responsabilidad en las redes sociales.

Esta actividad reafirma el valor de la lectura como herramienta para educar no solo la mente, sino también el corazón. Porque cuando leemos, no solo entendemos historias… también aprendemos a ser mejores personas.